Zagadnienia:
– doświadczenie naukowe jako podstawa badań świata w świetle nowych podstaw programowych i trendów innowacyjnych
– przypomnienie podstawowych praw fizyki i chemii związanych z wodą, powietrzem i dźwiękiem
– włączanie dzieci do eksperymentowania z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa;
– propozycje z uwzględnieniem pytania badawczego hipotezy wykonania doświadczenia i wniosków

Uczestnicy otrzymują:
– zaświadczenie ukończenia warsztatu
– opis 17 wykonanych eksperymentów
– dostęp do filmu instruktażowego

Doświadczenia w domu, przedszkolu i szkole podstawowej cz. 2 to kontynuacja empirycznego poznawania świata fizycznego i chemicznego przez najmłodszych.